Description
- En “approches légales et éthiques” dans le respect de la déontologie professionnelle, en référence au contexte législatif : d’identifier l’organisation en réseau des soins palliatifs, la mission des structures de soins palliatifs, les aides dont peuvent bénéficier la personne et son entourage ; de préciser les limites du rôle des différents intervenants en lien avec leur fonction, les ressources du réseau et de l’environnement ; d’explorer et d’expliciter les repères éthiques spécifiques à l’accompagnement des personnes en soins palliatifs (acharnement thérapeutique, demande d’euthanasie, limites de la médecine et des soins, respect de soi et des autres, souhait de la personne malade, …).
- En “soins de confort” dans le cadre d’un travail pluridisciplinaire :
d’observer et de relever des indices pertinents, sur les plans physique, psychologique, social et spirituel permettant l’appréciation de la qualité de vie et du confort du malade ; sur base de ces relevés, de transmettre ses observations, de proposer, dans les limites de sa fonction, des soins de confort appropriés. - En “écoute et communication ” dans le respect des limites de sa fonction, dans le cadre d’un travail pluridisciplinaire :
de définir le concept de « souffrance globale » : aspects physique, psychologique, spirituel, familial, social,… ; · d’identifier les caractéristiques de la communication dans le cadre de la relation d’aide ; de développer sa capacité d’écoute à l’égard de la personne en soins palliatifs et de ses aidants proches ; d’expérimenter les bases d’une démarche de communication bienveillante et respectueuse de la personne en soins palliatifs et de ses aidants proches ; de reconnaître ses propres affects et représentations face à des situations de soins palliatifs évoquées et/ou rencontrées.
